Atividade de Inglês sobre Hábitos e Rotinas Diárias

Ensinar vocabulário e estruturas ligadas a hábitos e rotinas diárias é uma ótima forma de aproximar o inglês da realidade dos alunos. Afinal, falar sobre a hora de acordar, estudar, se divertir e dormir faz parte do cotidiano de todos. Neste artigo, você vai encontrar ideias práticas de atividade de inglês sobre hábitos e rotinas diárias que podem ser usadas em sala de aula ou em casa.

Por que trabalhar hábitos e rotinas diárias em inglês?

  • Ajuda o aluno a praticar o Simple Present, tempo verbal usado para falar de ações do dia a dia.
  • Enriquece o vocabulário com verbos e expressões úteis, como wake up, brush my teeth, go to school.
  • Incentiva a comunicação real, pois cada estudante pode falar sobre a própria rotina.
  • Cria espaço para atividades criativas, como entrevistas, jogos e produção de textos curtos.

Vocabulário essencial: Daily Routines

Para falar sobre hábitos e rotinas diárias em inglês, os alunos precisam conhecer alguns verbos, expressões, marcadores de tempo e advérbios de frequência. Esse vocabulário é a base para criar frases simples no Simple Present e descrever o dia a dia.

Esses verbos são usados constantemente quando falamos sobre nossa rotina.

📝 Daily Routine Vocabulary

Apresente o vocabulário com imagens ou flashcards.

InglêsPortuguês
wake upacordar
brush my teethescovar os dentes
take a showertomar banho
have breakfasttomar café da manhã
go to schoolir para a escola
studyestudar
have lunchalmoçar
do homeworkfazer a lição
watch TVassistir TV
go to bedir dormir

Marcadores de tempo

  • At 7 a.m. – às 7 da manhã
  • In the morning – de manhã
  • After lunch – depois do almoço
  • In the evening – à noite (início da noite)
  • On weekdays – nos dias de semana
  • On weekends – nos finais de semana

Esses marcadores ajudam a situar quando as ações acontecem.

Advérbios de frequência

  • Always – sempre
  • Usually – geralmente
  • Often – frequentemente
  • Sometimes – às vezes
  • Rarely – raramente
  • Never – nunca

Eles dão mais detalhes sobre com que frequência as ações da rotina acontecem.

Exemplos

  • I usually wake up at 6:30. – Eu geralmente acordo às 6h30.
  • She always does her homework after school. – Ela sempre faz a lição de casa depois da escola.
  • They sometimes watch TV in the evening. – Eles às vezes assistem TV à noite.

✏️ Atividade 1 – Complete as frases

Complete com o verbo correto:

  1. I ______ up in the morning.
  2. I ______ my teeth every day.
  3. I ______ breakfast at home.
  4. I ______ to school in the morning.

(wake / brush / have / go)


⏰ Atividade 2 – What time is it?

Complete as frases com horários verdadeiros:

  • I wake up at __________.
  • I go to school at __________.
  • I go to bed at __________.

👉 Você pode usar relógios ilustrados para tornar a atividade mais visual.


🎨 Atividade 3 – Draw and write

Instruções:

  • Draw your daily routine.
  • Write 3 sentences about your routine.

Exemplo:

  • I wake up at 7 o’clock.
  • I go to school.
  • I do my homework.

📖 Atividade 4 – Reading: My Daily Routine

Leia o texto e responda.

I wake up at six o’clock.
I go to school in the morning.
I have lunch at home.
At night, I watch TV and go to bed.

Marque True (T) ou False (F):

  1. ( ) I wake up at six o’clock.
  2. ( ) I go to school at night.
  3. ( ) I watch TV at night.

Baixe em PDF no final da página.

Sugestões de Atividades Lúdicas

1. Bingo das Rotinas

Monte cartelas com diferentes rotinas ilustradas. O professor sorteia as ações em inglês e os alunos marcam em suas cartelas. Ganha quem completar uma linha primeiro.

2. Entrevista com o colega

Os alunos fazem perguntas entre si usando:

  • What time do you wake up?
  • Do you always do your homework?

Eles registram as respostas em uma tabela simples e depois compartilham com a turma.

3. Sequência do dia

Distribua cartões com ações do dia e peça para os alunos colocarem em ordem. Exemplo: wake up → have breakfast → go to school → do homework → go to bed.

4. Minha rotina ilustrada

Os alunos desenham 4 ou 5 momentos do seu dia e escrevem frases curtas em inglês, como:

  • I wake up at 7 a.m.
  • I usually watch TV after school.

5. Comparando dias

Peça que escrevam dois parágrafos: um sobre a rotina durante a semana e outro sobre o final de semana. Exemplo:

  • On weekdays, I wake up at 6:30. On weekends, I wake up at 9:00.

Dicas para o professor

  • Use imagens e relógios para ajudar na compreensão.
  • Incentive frases simples, sem corrigir cada erro de imediato.
  • Faça perguntas rápidas no início da aula para revisar, como: What time do you go to bed?

Conclusão

Trabalhar com atividade de inglês sobre hábitos e rotinas diárias é uma excelente forma de motivar os alunos, pois conecta o idioma ao dia a dia deles. Com atividades divertidas, como bingo, entrevistas e produções ilustradas, é possível praticar o vocabulário, a gramática e a conversação de maneira natural.

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Você gostou da atividade ou achou útil? Por favor, deixe um comentário abaixo.
Um abraço! I’ll see you in the next post! 😊

Com carinho, teacher Clau

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